一甲種豆生活課程

種豆

芬芬老師說故事_勇敢的莎莎

內容簡介

莎莎什麼都不怕，她不怕閃電和打雷，不怕大黑狗，她會向衣櫥裡的怪物宣戰，還會避著眼睛騎腳踏車，妹妹露絲總是默默的跟隨在側，靜靜的觀看勇敢的莎莎。
　　一天，莎莎決定走跟平常不一樣的路回家，妹妹不敢，莎莎不屑的自顧自的走了。但是走著走著，四周卻越來越陌生，她腦海裡浮現恐怖的念頭，越想越恐怖，終於忍不住坐在石頭上一把眼淚一把鼻涕，並開始尖叫。
　　就在此時，露絲適時出現，並帶領莎莎安全回家。莎莎於是讚賞露絲的勇敢，而露絲也開心的說「我們兩個都很勇敢。」

芬芬老師說故事_我好擔心

內容簡介

小莉是個凡事都擔心的小孩，她擔心爸媽在她睡覺時不見了、擔心屋前的大樹、牆壁的裂縫；萬聖節時既擔心有太多人打扮得跟她一樣，又擔心沒人跟她一樣扮成蝴蝶；生日時既擔心沒人來參加她的生日派對，又擔心準備的蛋糕不夠吃，即使家人都跟她說：「太多擔心了。」小莉的擔心卻在即將上學時盪到最高點，點心的問題、上廁所的問題、老師喜不喜歡她的問題---種種擔心排山倒海而來，直到老師介紹小玉跟她認識，兩個小朋友因為有許多相似之處而有共同的話題，兩人形影不離，直到放學時間到了，小莉反而跟老師說：「不要擔心。」出其不意的結局，讓人讀來不覺莞爾……。

芬芬老師說故事_自己的顏色

內容簡介
　　變色龍的苦惱，因為，牠沒有自己的顏色，牠總是走到哪兒，顏色就變到哪兒。有一次，牠停在葉子上，以為自己可以一直都是綠色。但是，秋天葉子變黃了，變色龍也變黃了，冬天，葉子掉下來了，變色龍也跟著掉下來了。直到有一天，牠遇見另外一隻變色龍。牠們雖然改變不了現實的條件，但卻決定要一塊兒變色。從此以後，這兩隻變色龍過得好快樂。

芬芬老師說故事_小阿力的大學校

內容簡介

　　小阿力要上學囉！小阿力好興奮，可是又有一點點兒擔心。萬一在學校迷了路？萬一交不到新朋友？但是，就像一隻長大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥一樣，小阿力還是去上學了，而且他發現，學校還是一個很有趣的地方。

下學期從這本《小阿力的大學校》來讓孩子想想上學第一天的情形，寫寫自己的心情，喜歡的課程，增加表達的機會。

一甲射火箭

一甲和風玩遊戲

二甲運動會進場帽子_魔鬼帽子

終於做好運動會進場要用的帽子囉！

跟孩子說要做可愛的魔鬼帽子，孩子說那老師可以做凶惡的、恐怖的嗎？

喂！你們這群小鬼，怎麼大家做出來看起來都很可愛呢？哈哈！

二甲拉繩玩具

每次低年級生活都有做玩具的課程，之前做過水車、磁鐵釣魚、紙陀螺，這次想做點不一樣的，所以就做了拉繩玩具，發現好做又好玩喔！

二甲白鷺鷥.荷花池

粉蠟筆畫白鷺絲和荷花，水彩塗水池，注意白鷺鷥長長的脖子、細細的腳，別畫起來像鴨子喔！

二甲皮影戲

皮影戲對二年的孩子來說不容易，轉換方式讓孩子們玩一玩，有趣最重要！

先玩影子遊戲

一甲母親節卡片

母親節卡片以母雞帶小雞、母鳥帶小鳥為主題，讓孩子們用畫的、拼貼的、剪的來做，

我做示範的那一張是撕貼英文報紙，滿有復古的味道

一甲不會寫字的獅子紙偶劇

不會寫信的獅子紙偶劇　　　

說故事時，學生對這本繪本非常有感覺，所以這次的母親節表演決定演這齣紙偶劇！

紙偶製作

紙偶是用粉蠟筆畫，粉蠟筆的顏色很鮮豔，效果不錯，畫好了再護貝

一甲家庭教育

主題：家人與我

設計理念

以綜合活動課程中家人與我單元為討論內容，藉由兒童分享與家人相處的經驗與感覺，能夠了解自己與家人相處時的情緒、想法，且透過討論與實作中找出維繫家人情感良好的方法，進而培養出良好的人際關係。並以繪本「我的妹妹不可愛」的情節連結生活經驗，透過觀察、討論、感受，學習故事裡家人互動關係的情感表達。最後，結合生活課程作感謝卡，學習對家人表達感謝之情，加強對日常生活的關懷，維繫自己與家人間的和諧關係。

104四甲環境教育

設計主題:地球暖化

設計理念

導讀環境教育繪本「都是放屁惹的禍」，以幽默風趣的方式，讓學生了解溫室效應與全球暖化的關係。再結合國語課本第二單元漫步自然，體會自然帶給我們的生活樂趣，培養學生喜愛大自然，進而從中體會保護自然環境刻不容緩。

再透過讀報教育的方式講述新聞時事「地球暖化的危機」，帶領學生探討全球正面臨的暖化現象，讓學生了解人與大自然共生共存的道理，並從中學習省思自己對於環保工作的參與及付出，進而能落實於日常生活當中。

104四甲家庭教育

主題：愛的傳遞

設計理念

透過繪本「朱家故事」朱媽媽一人承擔家務的辛勞故事，讓學童省察，生活中媽媽(家人)為我們做了什麼事，思考是否日子久了，我們總以為理應如此，而不知心存感恩，也忽略了這些事背後的辛勞。總要等到失去了，感到不方便了，才知道原來擁有的幸福。

104四甲母親節表演_十二聲笑

母親節表演活動我們要表演字的童話這套書裡的「十二聲笑」故事，改編自民間故事「十二生肖」，用十二個動物成語串成有趣的故事。

要演戲，當然不能讓孩子閒著，道具頭套要自己畫，這次也讓孩子們秀秀學了一年多的書法，展現一下平時練字的成果。

104四甲元宵節剪紙燈籠

104四甲藝文課_珍珠版畫

104四甲藝文課_母親節卡片

每年學校都要做母親節卡片，這次在藝文深耕廖老師的指導下，孩子們的作品呈現多元的風格！

104母親節作文+造型信封

每年學校都要寫關於母親節的作文，去年寫了「我愛媽媽」，今年想說來寫信給媽媽，讓孩子對媽媽說說心裡話、感恩的話！

班上的孩子從沒寫過信，所以請孩子們手寫在信紙上，再親自做一個美美的信封，就成了一封又可愛又有愛的書信！

交代孩子送信、卡片給媽媽時，記得抱抱媽媽、親親媽媽，大聲說:媽媽，我愛您！

愛，就是要用心感受，用行動表示！

104四甲藝文課_廟宇印像

這學期學校請了藝文深耕老師來教孩子們，有了專業的藝文老師指導，希望孩子們在繪畫、藝術創作上有所精進!

第一次的主題是畫廟宇，但可用不同的觀點、角度來呈現，讓孩子們以開放的心來畫作品，廖老師也很有耐心一對一的指導孩子的繪畫技巧，畫完後我們也展示在走廊，讓大家一起欣賞。

104四甲藝文課_建築印象

藝文深耕廖老師先介紹各地的建築，提供孩子從不同的角度看建築物，也介紹了可以利用報紙撕貼來當建築物，可惜孩子沒人採用，大多還是用畫的。

孩子們對建築物的想像天馬行空，有的孩子畫樹屋，有的畫太空站，海底城堡，大笨鐘，還有人畫麥當勞，但是還是有人跟別人畫一樣，創意的培養可不是一時間就可以養成的！

104四甲藝文課_運動

運動這個主題孩子們都很喜歡，尤其看到廖老師帶了自己做的羊毛氈籃球員娃娃，每個都想摸摸看看，有了娃娃，可以調整孩子想要的運動姿勢，果然下筆生動多了，效果非常好喔！

班上的男生迷籃球，Kobe是他們的偶像，所以一堆人畫打籃球，還一定要加上NBA才行，所以就會看到Kobe和Jordan打球的畫面，沒想到竟然還出現NBA躲避球賽喔，哈哈！

我怎麼覺得還沒上色前，孩子的線畫比較吸引我，可見上色後，有些孩子的畫就糊了，真可惜啊！

104四甲藝文課_昆蟲大集合

讓孩子先分別畫自己喜歡的昆蟲，剪下貼在大張紙上，再集體創作出牠們生活的場景。

用毛筆大大的畫線，大膽的塗，趴在地上畫，孩子們畫得更起勁呢！

104四甲_暑假英文小書

班上補英文的孩子雖然不多，不過這一年來在領航英語老師婷云的教學下，孩子們都滿喜歡上英語課的。暑假想讓孩子們也要讀讀英語，所以讓他們做做英語小書，複習學過的句子。
先讓孩子試做2頁，設計字母，畫單字，寫句子，有的孩子平常雖然句子文法概念都會說，但自己寫成句子就漏東漏西，不是忘了大小寫、標點符號，就是主動詞、單複數沒注意，與婷云老師商量後，婷云老師給了一張提醒單，希望孩子能自我檢查句子有無正確！

不過，為什麼大多的孩子們想到a都寫apple呢？難道只因為班上有孩子叫apple嗎？

104四甲生活寫真書

這班的孩子很喜歡塗塗寫寫，也很樂意做一些創意作品，想想這兩年，孩子們跟我一起做了許多事，想為孩子們留下一些回憶，所以挑選了一些照片，搭配平時孩子們自己所寫的文字記錄，創作出屬於個人的生活寫真書！

這次我參考王淑芬老師《一張紙做一本書》裡的10相本書來做，用了全開的壁報紙，半張剛好折成一本，不過相片多，我們做了2本黏成一大本。

105芬芬老師說故事_月亮是什麼味道？

中秋節快到了，所以為孩子挑了一本關於月亮的繪本～《月亮是什麼味道？》
封面是一個大大的月亮微微笑著，所以我先問孩子有吃過月亮嗎？有孩子回答說有～吃過，吃過月餅啊！我說是真的月亮喔，孩子說月亮那麼高，哪可能吃得到？
請孩子想想，若他們真的吃到月亮，那會覺得月亮是什麼味道？
有的覺得是巧克力的味道，有的覺得會是酸酸甜甜，還有人堅持月亮沒有味道呢！
奇怪怎麼沒人覺得是鹹的？

105芬芬老師說故事_騎著恐龍去上學

《騎著恐龍去上學》這本繪本相當能引起孩子們的共鳴，因為書裡有一隻可愛小雷龍會載著孩子去上學，而且它是大開本的書，方便放在畫架上，邊翻邊說故事，所以迎新活動就挑了這本繪本。

說完故事隔天，讓孩子畫畫自己，跟教室的小雷龍介紹自己，說說自己喜歡吃什麼？喜歡玩什麼？配合生活課程做自我介紹。