2015年7月21日 星期二

102六甲班級共讀活動

共讀書目:貓頭鷹男孩

共讀時請學生注意情節的發展與人物的性格特徵,為什麼故事會如此發展?什麼樣的人物性格導致此事件的發生。




閱讀完後,根據人物分析表,討論故事中主要人物的性格特徵,探討人物個性是如何形成的,對故事發展有何影響,加深學生對文本的分析,讓學生更深入故事情境中。


共讀書目:夏綠蒂的網

共讀之後,欣賞夏綠蒂的網影片,並討論故事中的情節發展,並請學生發表感想。


討論完後,根據閱讀單中的問題,請學生討論並填寫學習單,加深對故事的理解。

共讀書目:家族相簿

共讀時請學生注意情節的發展與人物的性格特徵,為什麼故事會如此發展?什麼樣的人物性格導致此事件的發生。


閱讀完後,根據故事結構、討論提示,討論故事中主要人物的性格特徵,探討人物個性是如何形成的,對故事發展有何影響,加深學生對文本的分析,讓學生更深入故事情境中。



共讀書目:一張紙的奇幻之旅

共讀之後,討論故事中的情節發展,並請學生發表感想。



討論完後,根據閱讀單中的問題,請學生討論並填寫學習單,加深對故事的理解。


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