2015年1月18日 星期日

103三甲_做一頁書

做一頁書
國語課本第九課「鱟的願望」是以自述的寫法來介紹鱟,想讓孩子也來仿寫看看,但是若沒有動物的背景知識,想要仿寫並不容易。
剛好第十課是「昆蟲的保命妙招」,利用吃飯時觀賞昆蟲的影片,孩子都滿有興趣的。
於是運用學校的自然圖書館這一系列的書,就先讓他們挑選想要認識的昆蟲或動物讀本,讀完之後,請他們依據外形、覓食、成長與繁殖,或其他書上提到的大項,分成四部份,整理成重點,教孩子們做成一頁書。
第一次做書,我說封面的作者要寫自己的大名,孩子們做得更起勁呢!
有人就邊做邊自言自語:老師,我覺得我好厲害,沒有看圖就畫這麼好喔!(畫貓頭鷹的孩子)
有人除了內頁畫插圖,連蝴蝶頁都很用心畫呢!

一頁書完成囉!

認真到站著畫

埋頭苦做中

可愛的變色龍封面

翻開囉

這是展開後的內頁

我研究蜻蜓

連蝴蝶頁都精心設計喔!

蜻蜓內頁

每一大項都有插圖搭配

圖文要搭配

蜻蜓點水

書名自己加上“帥氣“2字!

獨角仙的封面設計頗有現代感

蝸牛封面還加上雪花

封面設計各有特色

做一頁書參考的自然知識書籍,藉由閱讀更增加內容的理解

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