sufen教學花園札記: 2017暑假成功國小閱讀寫作營

《繪本教學：野獸國》

暑假天氣熱，若要一直寫作，孩子比較耐不住，所以營隊活動要讓孩子覺得有趣，就安排剪剪、畫畫、寫寫的活動，讓孩子可以完成作品。

所以介紹完書的結構，順勢帶入野獸國繪本，帶孩子觀察封面圖案、書名，猜猜這是一個怎樣的故事，有孩子說是冒險故事，因為有叢林和船，有的說是與野獸戰鬥的故事，航行的故事，因為有船。我請孩子從人、時、地、事來做封面圖案的討論，問問野獸在做什麼？有休息、睡覺、沉思、作夢……時間是晚上，因為有月亮，地點是海邊，或叢林。

野獸國的蝴蝶頁是整頁的樹叢，我請孩子拿情緒卡分享這給他們什麼感覺，有孩子選了「不安」，理由是不知道有什麼野獸藏在樹叢裡，令人有些不安。

翻開書名頁，是阿奇跟兩隻野獸，請孩子猜猜看主角是誰？有人選野獸，因為書名是野獸國，有人選阿奇，因為覺得阿奇可以把野獸嚇跑，應該是主角。

進入故事之後，配合故事文本，用情緒卡讓孩子說說主角阿奇的心情，為什麼你這樣認為？

講到野獸們說阿奇是「最野的野獸」，封他做「野獸大王」，阿奇要野獸們大鬧一場！我先暫停一下，因為接下來的3頁都沒有文字，是阿奇跟野獸大鬧的畫面，所以我想讓孩子們玩一玩，也來大鬧一場！

所以我拿出魔法棒當阿奇，請孩子們當野獸，先請孩子們大聲呼喊：「阿奇！阿奇！阿奇！」三聲，我做什麼動作，孩子就跟著我做什麼動作，鬧了一陣之後，我會把魔法棒傳給下一個人，那個人就當阿奇，他做什麼動作就跟著做！看孩子臉上的笑容，就知道大家鬧得很開心呢！

講完故事，請孩子們拿性格卡讓他們說說看，從故事中，可以看出阿奇是一個什麼個性的人？要說出理由。孩子挑了「草率」「勇敢」「活潑」三張，理由如下：

草率：因為阿奇拿叉子追小狗，要吃小狗的樣子，所以是個草率的人。
勇敢：因為阿奇去野獸國冒險都不怕那些野獸，所以是個勇敢的人。
活潑：因為阿奇在家四處玩耍，帶野獸們大鬧，個性很活潑。

《野獸城市探險記拼貼畫》

說完故事，讓孩子做了創意拼貼畫的活動，讓阿奇回到家後，野獸們也跟著阿奇一起來到城市探險，創作出《野獸城市探險記》

作法：
1.影印野獸國繪本人物，並剪下來，準備建築物、房屋、車子等廣告單圖案。
2.將野獸和建築物剪貼在畫面上。
3.畫出其他景物與人物，讓野獸大鬧場面更豐富。
4.將野獸的影印部份，用彩色筆塗上，增加色彩。