2011-09-15_芬芬老師說故事_騎著恐龍去上學

        騎著恐龍去上學這本繪本是大開本的書，所以我把它放在畫架上，方便邊翻邊說故事，由於孩子們剛進小學，所以這本有趣的童書相當能引起孩子們的共鳴！
        說完故事後，我試著讓孩子邊看圖，邊做故事接龍，由我來提問，讓孩子輪流接著說，如果說不出來，我就接手，如果比較會說的孩子，就讓他說長一點。一開始，孩子常常只會接一兩句，漸漸地，越說越長了，如果遇到可以表演一下的段落，就讓孩子做一下動作，氣氛就熱絡起來了。

2011-09-08_芬芬老師說故事_中秋節的故事、繪本月亮是什麼味道

      班上剛上小一的孩子，之前很少接觸到繪本、故事，更不要說有閱讀的習慣，由於注音也還沒學好，所以在社團時間就設定為我說故事給他們聽，並漸漸地引導他們閱讀與討論，因此，開闢了一個「芬芬老師說故事」時間，希望藉由這樣的帶領，孩子們會愛上閱讀，享受閱讀的樂趣！
      第一次剛好遇到中秋節快到了， 所以先介紹一些中秋節的習俗，發現孩子們對中秋節的故事並不熟悉，所以講了后羿射日、嫦娥奔月的故事，並且搭配影片，吸引孩子的注意 。然後說了一個繪本故事--月亮是什麼味道，搭配動畫 ，讓孩子想想他們覺得月亮有味道嗎？果然這本可愛的繪本引起了孩子的興趣，紛紛舉手發表自己天馬行空的想法。

小荷妹說故事

小荷妹學哥哥演講，自己編了鞋子的故事，中間還加了動作，前言與結尾都說得有模有樣，只是中間真不知所云，不過，表情卻是十足，真是可愛！